9月17日，校（院）关工委在长清校区办公楼332会议室召开专题工作会议，部署推进科教资源向中小学校开放试点工作。校（院）关工委主任乔丙武、张洪英，副主任张以刚、王永国、赵传山，教务处（招生办公室）、工程训练中心、档案馆（博物馆）、团委、离退休工作处等相关职能部门负责人参加会议。会议由校（院）关工委秘书长刘慧主持。
张洪英对校（院）科教资源向中小学开放试点工作作专项部署。她表示，推进高校优质科教资源对外开放，是校（院）践行立德树人根本任务、履行高校社会责任、深化校地协同育人的重要载体。她要求，各相关部门要提高思想认识，立足职能职责，紧密整合师资队伍、科研平台、科普场馆、馆藏资源、创新创业实践基地等优质资源，精准对接中小学校科学教育、实践育人、科创指导等实际需求。要健全工作机制、细化工作方案、强化协同联动，常态化开展科普宣讲、研学实践、名师帮扶、科创辅导等特色活动，着力打造校地育人品牌，切实把科教资源优势转化为育人实效。
会上，刘慧传达《驻济高校院所科教资源向中小学校开放研讨会》会议精神，系统解读省市关于高校科教资源下沉、服务基础教育、赋能中小学科学教育的工作要求。
与会人员围绕《驻济高校院所科教资源向中小学校开放试点工作方案》开展集中研讨、逐条细化。大家结合各工作领域，围绕资源开放形式、活动开展情况、安全保障机制、部门分工落实等关键环节深入交流、建言献策，进一步完善了工作流程、细化了推进举措，凝聚了齐抓共管、协同推进的工作合力。
乔丙武作总结讲话。他充分肯定了校（院）关工委在校地协同育人、青少年思想引领、科普资源普惠等方面取得的工作成效，并对试点工作推进提出明确要求。他强调，全体参会人员要立足关工委工作职能，紧扣立德树人核心目标，主动担当、积极作为。一是坚持精准赋能，立足校（院）特色优势，打造贴合中小学生认知规律、适配基础教育需求的科普育人、实践育人项目；二是坚持协同联动，强化各部门统筹衔接，构建分工明确、高效协同、常态推进的工作格局；三是坚持提质创优，不断丰富活动载体、规范工作流程、擦亮育人品牌，持续深化校地协同育人成果，以优质科教资源助力青少年科学素养提升和全面发展，服务区域教育高质量发展。
此次会议的召开，进一步明晰了试点工作目标任务和实施路径，为校（院）有序推进科教资源向中小学开放工作夯实了基础。下一步，校（院）关工委将严格落实会议部署，细化工作台账、压实工作责任、稳步推进落实，持续盘活用好各类优质科教资源，常态化开展协同育人活动，不断拓展育人覆盖面、提升服务质效。
